保護方言，留住地域文化根脈
——記文學(xué)院邢向東教授團隊
□ 文字：石萍 劉書芳 周健 視頻：王煜 趙巍
2015年盛夏時節(jié)，在貴州師大一個老舊的實驗室，臨時架起的攝錄棚里，傳來一聲聲獨特、地道的晴隆喇叭苗人話。為了降低噪音，門窗緊閉，墻壁上空調(diào)的孔洞用棉花緊緊堵住。室內(nèi)密不透風(fēng)，鏡頭前操著地道喇叭苗人話的老年女子發(fā)音人有點頭腦發(fā)悶，不似平日里那樣能說會道。一旁的調(diào)查、攝錄人員屏息凝神、汗流浹背。一遍遍敘說，一次次重錄，直到純正流暢的喇叭苗人話的聲音和影像被完整記錄下來……
這是中國語言資源保護工程的攝錄觀摩現(xiàn)場。利用暑期時間，該工程的核心專家組成員、瀕危漢語方言調(diào)查項目組負責(zé)人、我校文學(xué)院邢向東教授和課題組負責(zé)人吳偉軍深入黔西南，開展瀕危漢語方言子課題“晴隆喇叭苗人話調(diào)查”工作，作為整個課題組的試點。從2015年國家實施“中國語言資源保護工程”開始，每個寒暑假，邢向東和團隊幾乎都奔走在方言的紙筆調(diào)查、攝錄采集、資料整理過程中，趕在這些活生生的方言消失之前，留下世代相承的文化根脈。
“這輩子就搞語言學(xué)了！”
瀕危漢語方言調(diào)查負責(zé)人、陜西方言調(diào)查首席專家邢向東，一個土生土長的陜北后生，作為恢復(fù)高考后的第一屆學(xué)生，1978年2月進入我校中文系學(xué)習(xí)。在師大校園，他親炙辛介夫、吳士勛等先生教誨，叩響了語言學(xué)研究的興趣之門?！白x本科的時候，我們十來個同學(xué)組成‘現(xiàn)代漢語興趣小組’，討論語言學(xué)問題，搞學(xué)術(shù)報告會。”不知不覺，邢向東把自己書架的“大半壁江山”都讓給了語言學(xué)書籍?！耙坏┌l(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，就堅定地朝這個方向努力。這輩子就搞語言學(xué)了！”
后來攻讀碩士、博士學(xué)位期間，邢向東以家鄉(xiāng)方言為研究原點，逐漸擴大“學(xué)術(shù)地圖”。博士畢業(yè)之際，曾經(jīng)追著樹蔭、廢寢忘食讀書的邢向東，交出了一本沉甸甸的博士論文《神木方言研究》，榮獲全國優(yōu)秀博士論文。
千禧年，在人才“東南飛”的大潮下，邢向東逆風(fēng)而行，帶著深深的母校情結(jié)和對母語方言的眷戀，受聘回到師大執(zhí)教，“我是師大人，我的研究對象在西北?！?015年，教育部和國家語委牽頭實施“中國語言資源保護工程”，我校隨即成立語言資源開發(fā)研究中心。邢向東擔(dān)任中心主任，聯(lián)同10余位專兼職研究人員，建構(gòu)起一支專業(yè)研究團隊，掛靠我校文學(xué)院。依托設(shè)備先進的語言實驗室和多年來豐富的語言學(xué)研究經(jīng)驗，這支團隊開始向“語言資源保護與研究”和“方言與地域文化”研究方向全力進發(fā)。
“與時間賽跑，留住鄉(xiāng)音”
當(dāng)前，城市化進程加快，現(xiàn)代教育普及，承載地域文化的方言日漸式微。作為方言學(xué)研究者，邢向東對此深有體會?！胺窖允俏幕某休d體，地方方言承載著地方的文化，皮之不存，毛將焉附？如果方言消失，文化也就逐漸消失了，這個損失對于后代來說是巨大的，所以我們心里常常有一種焦慮感?！毙舷驏|微微皺起眉頭。
“中國語言資源保護工程”的實施，為記錄、保存語言和方言文化提供了絕佳的契機。團隊的首要任務(wù)，是將方言記錄與文化保存結(jié)合起來，搶救性地開展工作。寒暑易節(jié)，他們早已習(xí)慣將節(jié)假日的寶貴時間灌注于方言調(diào)查和語保工作中，“開展語保工作，我們是在和時間賽跑，稍有遲緩，有些鄉(xiāng)音可能就再也聽不到了！”中心副主任柯西鋼教授說。
邢向東教授和黑維強教授擔(dān)任中國語言資源保護工程核心專家和語保工程陜西省首席專家。中心承擔(dān)所有語保工程陜西方言調(diào)查及陜西境內(nèi)瀕危方言調(diào)查的培訓(xùn)、試調(diào)查、中檢、預(yù)驗收、驗收等工作，承辦了“第五屆中國語言資源國際學(xué)術(shù)研討會”，并提供了高質(zhì)量的攝錄場地和語音分析設(shè)備。陜西省33個調(diào)查點的調(diào)研保護項目，有20個是在中心實驗室完成攝錄的,中心人員共主持15項。邢向東教授的項目組還負責(zé)湖南通道本地話、廣東電白舊時正話、廣西鐘山土話等11個遍布全國各地的瀕危漢語方言點的調(diào)查工作。由曹志耘教授總主編、張振興教授和邢向東教授主編的《中國瀕危語言志·漢語方言》（10冊）也已出版。
在實驗室，發(fā)音合作人留下的珍貴影像，將成為后人在“方言博物館”里看到這個方言時它的生動再現(xiàn)?！鞍l(fā)音合作人對自己的母語和文化有種說不清的深厚感情。每次攝錄，他們專注樸實的狀態(tài)都深深撼動著在場的每一位語保人?！焙诰S強教授動情地說。
“2007年，我寫博士論文期間聯(lián)系的發(fā)音合作人，可能有些已經(jīng)不在了。在語言資源記錄和保護調(diào)研過程中，內(nèi)心有一種對傳統(tǒng)文化的使命感，這種使命感維系著團隊一直向前?！笨挛麂摻淌谡f。他承擔(dān)陜西語保項目中白河縣的調(diào)研工作。白河是他的老家，強烈的故鄉(xiāng)情結(jié)，讓他對調(diào)研工作多了一份責(zé)任感。在陜西省檔案局開展的“陜西方言語音建檔工作”中，邢向東教授擔(dān)任首席專家，柯西鋼擔(dān)任了建檔工作成果《陜西方言集成》叢書的副主編，協(xié)助主編將10個市108個點的陜西方言語音建檔材料全部組合起來，叢書共10本1000多萬字，目前已經(jīng)出版6本。
在我校“雙一流”建設(shè)中期自評會上，團隊語保工作作為特色案例被大力推介。以國家需求、社會需求為己任，團隊多年來的耕耘和堅守，已成為服務(wù)“一帶一路”文化建設(shè)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承以及學(xué)?！半p一流”建設(shè)的一張靚麗名片。
“攀登西北方言研究新高峰”
“普通話讓你走得更遠，方言讓你找到自己的根?！痹谛舷驏|教授及其團隊成員看來，推廣普通話和保護方言并不矛盾。在社會發(fā)展的滾滾車輪面前，語言不是一成不變的。隨著普通話日益普及，方言的式微和一些瀕危方言的消失是必然趨勢。團隊很清楚，他們要做的就是留存鄉(xiāng)音，盡自己所能讓方言及其所承載的文化消失得慢一點；而為其提供適當(dāng)?shù)纳姝h(huán)境，需要全社會共同努力。更重要的是，要努力挖掘和傳承、弘揚方言所承載的地域文化的精華。
“未來，希望社會能給方言文化多一些存在空間，比如探索孩子們在非正式場合說方言的可能性，在中小學(xué)和高校開設(shè)方言文化課程，利用廣播電視節(jié)目、新媒體產(chǎn)品等傳播方言文化……”團隊研究人員張永哲說。
今年夏天，團隊所參與的中國語言資源保護工程一期建設(shè)已順利完成，全國范圍內(nèi)有1000多個團隊、5000多名專業(yè)技術(shù)人員、超過4000名發(fā)音合作人參與，共完成調(diào)查點1712個，調(diào)查語種及其主要方言123個，是目前世界上規(guī)模最大的語言資源保護項目。邢向東、黑維強兩位教授擔(dān)任首席專家的陜西省語保工程第一期也已經(jīng)出色完成，其中千陽、白河、神木、榆林、吳堡等方言點的結(jié)項成果獲得了優(yōu)秀等級。項目成果《中國語言資源集·陜西》正在抓緊編纂，即將出版。
目前，語保工程第二期已經(jīng)陸續(xù)展開。團隊正在整合陜西省方言調(diào)查力量，全力申報語保工程專項。口傳文化典藏和深度研究將成為第二期工作的重點。以方言為載體的地方戲曲、民歌、故事、歌謠等更多的民間口傳文化都將得到完好的留存。
近期，團隊還在進行國家社科基金重大招標(biāo)項目《西北地區(qū)漢語方言地圖集》的研究工作，其中田野調(diào)查已基本完成。該項目在西北五省區(qū)設(shè)493個點，收錄了1200多個條目，計劃繪制400余幅方言地圖?！绊椖康耐瓿蓪⑹刮鞅钡貐^(qū)的方言研究達到新的高度。我希望這會成為一個精品，成為里程碑式的研究成果！”邢向東眼里傳遞出無限的期待。
這個囊括了專家教授、青年學(xué)者、碩博士生的團隊，跨越年齡和代際，因共同的理想相聚。他們行走阡陌之間，尋訪地道方言，用紙筆記錄、用影像攝錄，留住鄉(xiāng)音，記住鄉(xiāng)愁。在不斷的出發(fā)和停留中，在反復(fù)的尋覓和記錄中，熱愛、嚴(yán)謹(jǐn)、用心的學(xué)術(shù)品格代代傳承，方言承載的鄉(xiāng)土情結(jié)和文化根脈源源賡續(xù)。
