各相關(guān)單位：

根據(jù)《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開展地方課程地方教材及教輔資源研究課題申報工作的通知》（陜教材辦〔2022〕9號）要求，為提升地方課程、地方教材及教輔資源研究水平，推動高質(zhì)量課程教材體系建設(shè)，現(xiàn)決定開展地方課程地方教材及教輔資源研究課題申報工作，有關(guān)事項通知如下：

一、課題設(shè)置

（一）課題選題

2022年度陜西省地方課程、地方教材及教輔資源研究課題研究領(lǐng)域包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育，選題范圍可參照 《陜西省地方課程、地方教材及教輔資源研究課題立項指南 （2022 年）》（附件 1），題目自行擬定。

（二）課題類型

陜西省地方課程、地方教材及教輔資源研究課題分為重大課 題、重點課題和一般課題三類。

重大課題：有較高前瞻性和先進性，能立足國家教材建設(shè)全 局，對我省教材建設(shè)的基礎(chǔ)性、全局性、戰(zhàn)略性問題進行研究， 研究成果對推進全省教材建設(shè)有較強的理論指導(dǎo)意義和推廣應(yīng) 用價值。

重點課題：具有一定的引領(lǐng)性和創(chuàng)新性，能立足我省教材建 設(shè)實際，對制約我省教材發(fā)展中的重點問題進行研究，研究成果 對補齊教材建設(shè)短板具有較強的指導(dǎo)作用。

一般課題：具有較強針對性和實效性，立足我省教材建設(shè)具 體問題進行研究，研究成果有較強的實踐意義和可操作性。

（三）申報數(shù)量

1.相關(guān)學(xué)院、中心等每個單位限額申報2項，學(xué)校將組織評審后擇優(yōu)推薦。

2.出版總社及附屬學(xué)校、合作辦學(xué)學(xué)校自行組織申報，遴選優(yōu)秀課題向省教育廳或所在市區(qū)教育局提出申請，爭取更多項目獲批立項。

二、申報要求

（一）申報人要求

1.申請重大、重點課題的項目負責(zé)人需具有高級以上專業(yè) 技術(shù)職稱（職務(wù)）；申請一般課題的項目負責(zé)人需具有副高級以 上專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）；

2.重大和重點課題的項目負責(zé)人必須有承擔(dān)并完成過省部 級以上教育科研課題的經(jīng)歷；

3.申請人承擔(dān)的課題未按期結(jié)題的，不得再次申請；課題 項目負責(zé)人同期只能承擔(dān)一個課題；

4.課題組成員原則上不超過 7 人（含項目負責(zé)人）。

（二）其他要求

課題的申報、實施、結(jié)題等環(huán)節(jié)嚴格按照《陜西省地方課程、地方教材及教輔資源研究課題管理辦法》執(zhí)行。

三、課題經(jīng)費

陜西省地方課程、地方教材及教輔資源研究課題采取項目制管理，課題經(jīng)費按照《陜西省地方課程、地方教材及教輔資源研 究課題管理辦法》（附件 3），學(xué)校給予立項課題一定配套經(jīng)費支持。

四、工作要求

（一）申報材料要求

1.申請人應(yīng)如實填寫《陜西省地方課程、地方教材及教輔資源研究課題申報書》（附件2-1，一式三份）和《陜西省地方課程、地方教材及教輔資源研究課題計劃書》（附件2-2，一式三份）。

2.提供項目負責(zé)人和團隊成員近三年內(nèi)在教材研究領(lǐng)域的 主要成果（含獲獎證書復(fù)印件、論文、著作等，一式一份），由申報人所在單位審核并加蓋公章。

3.以上材料經(jīng)單位初審后，A4紙打印，分別裝訂成冊。每個課題資料用牛皮紙袋裝好，貼申報書封面復(fù)印件。與紙質(zhì)版一致的電子版報送至指定郵箱（匯總表Excel格式，其他為PDF格式）。

（二）報送時間和地點

2022年5月20日（星期五）前，將紙質(zhì)材料以學(xué)院為單位統(tǒng)一報送教師教育處職前教育與認證管理科（長安校區(qū)校務(wù)樓609室），電子版發(fā)送至郵箱：jsjy@snnu.edu.cn。

聯(lián)系人：高雨昕；電話：85310461

                                  教師教育處

                               2022年4月28日