各教學單位、有關部門：

根據(jù)《陜西省教育廳辦公室關于開展2022年教育信息化教學應用實踐共同體項目建設工作遴選與推薦的通知》（陜教信辦〔2022〕25號）要求，學校決定開展2022年教育信息化教學應用實踐共同體項目（以下簡稱共同體建設項目）遴選推薦工作，現(xiàn)將有關事項通知如下。

一、建設內容

2022年度共同體建設項目設立網絡教研、智能美育教學、數(shù)字化賦能勞動教育、信息化支撐學生綜合素質評價等四個類別、12個方向，具體包括：

1. 網絡教研：網絡教研模式和組織方式創(chuàng)新；網絡教研數(shù)字化環(huán)境的設計與應用；網絡教研促進鄉(xiāng)村教師隊伍建設。

2. 智能美育教學：智能美育教學模式和組織方式；美育教學智能應用場景的設計與應用學生自主學習過程的智能指導。

3. 數(shù)字化賦能勞動教育：勞動教育數(shù)字化資源的建設與應用；勞動教育智能應用場景的設計與應用；數(shù)據(jù)支撐的勞動教育效果評價。

4. 信息化支撐學生綜合素質評價：學生綜合素質數(shù)字檔案的建設與應用；數(shù)字化賦能學生作業(yè)的提質增效；教育大數(shù)據(jù)在學生綜合素質評價中的應用。

       二、推薦要求

1. 共同體建設項目由共同體牽頭單位負責申報和項目組織管理工作，主要成員單位不少于4個，鼓勵跨市（區(qū)）和省外地區(qū)成員單位加入。

2. 項目名稱簡潔明了、規(guī)范具體，能清楚地概括申報單位特色和實踐內容方向，字數(shù)控制在20字以內。

       3. 應在本類信息化教學應用中積累了2年以上的實踐經驗，成效顯著、富有特色，已有經驗和成果豐富，具有典型引領作用，并在全國具有較大影響力。

       4. 建設方案要體現(xiàn)信息技術與教育教學融合創(chuàng)新，體現(xiàn)應用模式的典型特征和應用方向，體現(xiàn)共同體的組織形式和運行方式，實施方法合理、可行，具有可推廣性。

       5. 共同體內部人員結構合理，業(yè)務能力強，能夠形成優(yōu)勢互補。核心成員應包括但不限于：組織領導、管理人員，統(tǒng)籌協(xié)調推進實踐共同體發(fā)展；從事理論研究的專家，指導實踐共同體發(fā)展方向和內容；從事實踐研究的教師、教研員，開展具體實踐；從事技術支撐的電教人員，提供實踐共同體日常運行技術支持。

三、推薦流程

1. 申報推薦：符合條件的申報單位填寫《2022年度教育信息化教學應用實踐共同體項目推薦表》（附件1，以下簡稱推薦表）和《2022年度教育信息化教學應用實踐共同體項目推薦匯總表》（附件2，以下簡稱匯總表），并提供相關支撐材料（見附件3）。每個學院（學部）、部門最多推薦1個項目。

2. 遴選認定：學校在各學院（部門）審核推薦基礎上，組織專家進行遴選評審，擇優(yōu)上報省教育廳。

四、工作要求

1. 各學院（學部）、有關部門要高度重視，明確管理職責，認真組織好項目的申報、推薦和實施工作。申報單位要實事求是撰寫申報材料，申報支撐材料要真實可靠，有據(jù)可查。

2. 請申報學院（學部）、有關部門于2022年10月23日前，將推薦表（word版本）、匯總表（簽字蓋章掃描版和word版）、有關支撐材料（word版本）發(fā)送至郵箱qinnan2014@snnu.edu.cn，壓縮包命名為“單位名稱-2022年教育信息化共同體項目”。

聯(lián) 系 人：秦 楠

聯(lián)系電話：85310331

聯(lián)系地點：校務樓116辦公室

教務處

2022年10月21日