師大新聞網(wǎng)訊 6月7日至8日，由我校外國語學(xué)院、中國英漢語比較研究會多語能力與多語教育專業(yè)委員會、西安市人工智能與二語習(xí)得國際科技合作基地共同主辦的應(yīng)用語言學(xué)與語言教育國際研討會暨人工智能賦能二語習(xí)得與語言教育合作論壇在雁塔校區(qū)舉辦，通過跨學(xué)科、跨領(lǐng)域交流，推動語言學(xué)理論的前沿探索，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與教育實(shí)踐的融合，為應(yīng)對智能時(shí)代的語言教育變革提供路徑參考。我校副校長王云博出席會議。

王云博在致辭中表示，語言是文明的載體，教育是文化的紐帶。在全球化與數(shù)智化交織的當(dāng)下，語言教育挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望與會的語言教育者以此次論壇為契機(jī)，秉持初心、面向未來，思考語言教育的本質(zhì)所在，探尋科技與人文的融合路徑。

來自美國密歇根州立大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、特拉華大學(xué)，新加坡南洋理工大學(xué)，英國曼徹斯特大學(xué)等國外高校及清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、陜西師范大學(xué)等國內(nèi)高校的15位專家學(xué)者作主旨報(bào)告。與會學(xué)者圍繞人工智能背景下的應(yīng)用語言學(xué)理論與實(shí)踐創(chuàng)新研究、神經(jīng)科學(xué)與語言習(xí)得機(jī)制研究、語言教師的角色重塑研究等議題展開探討。

研討會設(shè)置兩個平行論壇，與會人員聚焦“人工智能賦能二語習(xí)得與語言教育”和“應(yīng)用語言學(xué)與語言教育”議題進(jìn)行深入研討。